“是”字句 “是(shì)” Sentence Type

24 May
是字句专指由动词“是”构成的判断句。“是”的作用是判断主语和宾语的关系
Sentence with “是” as the predicate are known as “是” sentence. The object after the verb “是” is used to explain the subject.
句式结构 Sentence Structure
基本句式如下:
主语 + 是 + 宾语
S + shì + O
e.g.
Wǒ shì Wáng Lán.
我 是 王兰。
Wǒ shì xuésheng.
我 是 学生。
Wǒ shì Měiguó rén.
我 是 美国人。
主语 + 不是 + 宾语
S + búshì + O
e.g.
Wǒ búshì Wáng Lán.
我 不是 王兰。
Wǒ búshì xuésheng.
我 不是 学生。
主语 + 是 + Interrogation
Nǐ shì shuí?
你 是 谁?
Nǐ shì Nǎ guó rén?
你 是 哪国人?
注意 Attention
1. “是”字句中副词的位置,副词一般放在“是”前。
e.g.
Wǒmen dōu shì lǜshī.
我们都是律师。
Wǒ de bàba yě shì Měiguó rén.
我的爸爸也是美国人。
2. 注意和“形容词谓语句”的区别。
e.g.
Wǒ hěn hǎo.
我很好。√
Wǒ shì hěn hǎo.
我是很好。 ×
练习 Exercises
1. 请翻译下列句子。Please translate these sentences.
(1). I am Andy
(2). I am a lawyer.
(3). She is not a teacher.
2. 改错 Write down the correct sentences
Wǒmen dōu shì liúxuéshēng.
(1). 我们是都留学生。
Wǒ shì hěn lèi.
(2). 我是很累。
3. 自我介绍Introduce yourself
请用“是”字句介绍自己。
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差点儿叫出声来 Chàdiǎnr Jiào Chū Shēng Lai

10 May

           某人和妻子第一次见到直升机,非常想坐一次,但听说坐一次就要500块钱,十分舍不得。
           驾驶员看他们实在想坐就说:“如果你们坐飞机的时候能保持绝对安静,我就不收你们的钱。”某人立刻就答应了。
           飞机着陆后,驾驶员对某人说:“你们真是守信的人,果然一声都没出。”
           某人说:“那是当然,要知道,刚才我妻子掉下去的时候,我差点儿就叫出声来。”

Mǒurén hé qīzi dìyīcì jiàndào zhíshēngjī, fēicháng xiǎng zuòyícì, dànshì tīngshuō zuò yícì jiùyào wǔbǎikuàiqián, shífēn shěbude.
Jiàshǐyuán kàn tāmen shízài xiǎngzuò jiùshuō: “Rúguǒnǐmen zuòfēijī de shíhou néng bǎochí juéduì ānjìng, wǒ jiù bù shōu nǐmen de qián.” Mǒurén lìkè jiù dāyìng le.
Fēijī zhuólù hòu, jiàshǐ yuán duì mǒurén shuō: “Nǐmen zhēnshì shǒuxìn de rén, guǒrán yìshēng dōu méichū.”
Mǒurénshuō: “Nàshìdāngrán, yàozhīdào, gāngcái wǒ qīzi diào xia qu de shíhou, wǒ chàdiǎnr jiù jiào chūshēng lai.”
New Words 生词
1、 直升机 zhíshēngjī helicopter
2、 听说 tīngshuō hear of
3、 十分 shífēn very
4、 舍不得 shěbude hate to part with or use
5、 驾驶员 jiàshǐyuán driver
6、 保持 bǎochí keep
7、 绝对 juéduì absolutely
8、 安静 ānjìng quiet
9、 着陆 zhuólù land
10、 守信 shǒuxìn keep faith
11、 果然 guǒrán really, as expected
12、 diào fall
Grammar 语法
1. 差点儿
(1)今天路上有很多车,我差点儿迟到了。
(2)我昨天差点儿买了那件衣服。
2.十分
(1)我的朋友十分喜欢学习汉语。
(2)听说四川很美,我十分想去四川旅行。
3.如果…就…
(1)如果明天的天气比较好,我们就去长城。
(2)如果我们能坚持学习,汉语一定能学得很好。
4.那是当然
(1)A:你会踢足球吗? B:那是当然,我足球踢得很好。
(2)A:你们打算明年去美国吗? B:那是当然,我们3月就去。
5.刚才
(1)刚才我在商场见到了自己的朋友。
(2)刚才你说什么?请再说一遍。
Answer the Questions 回答问题
1、某人和妻子想做什么?
2、坐一次直升机要多少钱?
3、某人和妻子坐直升机了吗?
4、为了让驾驶员不收钱,某人和妻子得做什么?
5、某人为什么说自己差点儿叫出声来?

“被”字句 “被(bèi)” Sentence

25 Apr
汉语中有一种句子,它的主语是受事,并用介词“被”引出动作的施事,这种用介词“被”来表示被动的句子叫“被”字句。
In Chinese,there is a type of passive sentences called “被” sentence. In a “被” sentence, the subject is the receiver of an action and the preposition “被” is put before the performer of the action.
句式结构 Sentence Structure
与“把”字句类似,“被”字句的结构也是:有宾语时,强调实施者;无宾语时,“被”字只表示被动。
1. 主语 +  +(宾语) + 动词 + 其他
S. + bèi + ( O.) + V. + Other
2. 受事 +  +(施事) + 怎么样
S. (Receiver of the action) + bèi + (Object of preposition) + Result
e.g.
Nà píng píjiǔ bèi (wǒ) hēguāng le.
那瓶啤酒  (我) 喝光了。
Fángjiān bèi (dàjiā) shōushi de fēicháng gānjìng.
房间  (大家) 收拾得非常干净。
Tā bèi (rén) dǎ le.
她  (人 ) 打了。
Nà jiàn shì bèi (gōngsī) zhīdào le.
那件事  (公司) 知道了。
用途 Usage
主要用来表示一个受事者受到某种动作行为的影响而有所改变。其中最常见的是用于对受事者或说话者来说不愉快、受损害的或失去了什么的情况。
e.g.
Mén bèi zhuànghuài le.
门被撞坏了。
Dìdi bèi sòng dào měiguó qù le.
弟弟被送到美国去了。
Zhè gè dōngxi yìbǎi nián hòu cái bèi fāxiàn.
这个东西100年后才被发现。
Zhè jiùshì bèi chēngwéi “rénjiāntiāntáng” de dìfang.
这就是被称为“人间天堂”的地方。
注意 Attention
1. “被”字句的谓语,也就是我们说的“被怎么样”。
主语 +  + (宾语) + 动词 + 其他
 
S. + bèi + ( O.) + V. + Other  
受事 +  + (施事) + 怎么样  
Subject (receiver of the action) + bèi + (object of preposition) + Result  
e.g.
Wǒ de tóngshì bèi dǎ le.
 
我的同事  打了。  
Wǒ de qiánbāo bèi xiǎotōu tōuzǒu le.  
我的钱包  小偷 偷走了。  
Yīnwèi tōu dōuxi, tā bèi guānle sānnián.  
因为偷东西,他  关了三年。  
Wǒ de diànnǎo bèi màigěile biérén.  
我的电脑  卖给了别人。  
Tā bèi sòngjìn yīyuàn le.  
她  送进医院了。  
2. 时间词,否定副词,能愿动词等放在“被”的前面。
主语 + 否定副词 +  + (宾语) + 动词 + 其他
S. + Negative Adverb + bèi + ( O. ) + V. + Other
主语 + 能愿动词 +  + (宾语) + 动词 + 其他
S. + Modal Verb + bèi + ( O. ) + V. + Other
主语 + 时间/日期 +  + (宾语) + 动词 + 其他
S. + Time/Date + bèi + ( O. ) + V. + Other
e.g.
Tā de yìjiàn yǐjīng bèi jiēshòu le.
他的意见 已经  接受了。
Tā de yìjiàn méi bèi jiēshòu.
他的意见 没  接受。
Nǐ de yìjiàn kěnéng búhuì bèi jiēshòu le.
你的意见 可能不会  接受了。
3. 有些动词不能用在“被”字句里:是、有、 在、得、离开……
练习 Exercises
1. 改写句子Rewrite the sentences
Mǎlì bǎ zìxíngchē nòngdiū le.
(1) 玛丽把自行车弄丢了。
Xīngqīliù wǒmen xǐwán le yīfu.
(2) 星期六我们洗完了衣服。
Nà zhāng bàozhǐ kànwán le.
(3) 那张报纸看完了。
Diànnǎo ānhǎo le.
(4) 电脑安好了。
Tāmen bǎ jiǔ hēguāng le.
(5) 他们把酒喝光了。
2. 组句Form sentences with the given words
bèi yǐjīng jì chūqù le xìn
(1) 被 已经 寄出去 了 信
bèi fàng zài zhuōzi le jīntiān de bàozhǐ
(2) 被 放 在 桌子 了 今天的报纸
bèi nàběnshū ná zǒu le
(3) 被 那本书 拿 走 了
3. 根据情境,用“被”字句表达Describe according to the given information by using “被” sentence
(1) Jim zuótiān jiè Mike de zìxíngchē qí, jiēguǒ bùxiǎoxīn nòngdiū le.
Jim昨天借Mike的自行车骑,结果不小心弄丢了。
Mike: Jim, Wǒ de zìxíngchē ne?
Mike:Jim,我的自行车呢?
Jim :__________________。
(2) Lisa bùxiǎoxīn dǎsuìle jiǔdiàn de bōli, jiǔdiàn de fúwùyuán fá le tā de qián.
Lisa不小心打碎了酒店的玻璃,酒店的服务员罚了他的款。
Lisa: Jīntiān zhēn dǎoméi!
Lisa:今天真倒霉!
Jim: Zěnme le?
Jim:怎么了?
Lisa: Wǒ bùxiǎoxīn dǎsuìle jiǔdiàn de bōli, ____________.
Lisa:我不小心打碎了酒店的玻璃,_______________。

舌尖上的老北京 (A Bite of Traditional Beijing)

17 Apr

北京,作为中国的政治、经济和文化中心,同时也获得了世界第八大“美食之城”(měishí zhī chéng; City of Delicious Food)的荣誉(róngyù; honor)称号。北京小吃每一个品种的做法、吃法都蕴含(yùnhán; contain)着深刻的(shēnkè de; profound)哲理(zhélǐ; philosophy)和北京人特有的审美观念(shěnměi guānniàn; aesthetic idea),一种小吃就是一个故事,只要您细细品味(pǐnwèi; taste)北京小吃,就会有不一样的感受。老北京传统的美食和小吃包括烤鸭(kǎoyā; Roasted Duck)、糖耳朵(táng ěrduo; fried sugar cake)、豆汁儿(dòuzhīr; fermented bean drink)、果脯(guǒfǔ; preserved fruit)、豌豆黄(wāndòu huáng; yellow split peas cake)等。

王府井小吃街(wángfǔjǐng xiǎochī jiē; street name for delicious snacks)是北京传统的建筑特色和市井文化(shìjǐng wénhuà; folk culture)的完美结合。店家以明清建筑风格为主,是游客就餐、游览的好去处。除风味小吃以外,您还能找到现场制作(zhìzuò; make)和售卖(shòumài;sell)的民间工艺品(gōngyìpǐn; handmade crafts)。

 

豌豆黄        糖耳朵

清明节与网络扫墓 Tomb-sweeping Festival and Online Tomb-sweeping

11 Apr

清明节(qīngmíng jié; Tomb-sweeping Festival),也称踏青节、寒食节,一般在4月5日前后。清明节是中国传统节日之一,也是最重要的祭祀(jìsì; sacrifice)节日之一,是祭祖和扫墓(jìzǔ hé sǎomù; memorize the ancestors and sweep tombs)的日子。清明节的习俗(xísú; customs)是丰富有趣的,除了禁火(jìn huǒ; fire-forbidden )、扫墓之外,还有踏青(tàqīng; have an outing in spring)、放风筝(fàng fēngzheng; fly kites)、蹴鞠(cùjū; an traditional game similar to football)、拔河(báhé; tug of war)等活动。

 

清明扫墓,以墓祭(mùjì; sacrifice in front of tombs)最为普遍。一是整修坟墓(zhěngxiū fénmù; renovate the tombs),二是挂、烧纸钱(guàsāo zhǐqián; hang or burn paper money)。现在,为了环保,人们开始采用鲜花祭祀(xiānhuā jìsì; sacrifice with flowers)的方法,一捧菊花( júhuā; chrysanthemum)最能表达对亲人的思念和敬意。

 

目前,随着人们的生活节奏(shēnghuó jiézòu; pace of life)越来越快,出现了一种新型的扫墓方式——网络扫墓(wǎngluò sǎo mù; online tomb sweeping)。关于网络扫墓,人们的评价褒贬不一(bāobiǎn bùyī; pass different judges on something)。你赞同这种新型的纪念方式吗?说说你的想法和理由。

“把”字句 “把(bǎ)” Sentence

31 Mar

“把”字句常常用来强调说明动作对某事物如何处置及处置的结果。
“把” sentence are usually used to emphasize how the object of a verb is disposed of and what result is brought about.
句式结构 Sentence Structure
主语 + 把 + 宾语 + 怎么样
S. + bǎ + O. + result
用途 Usage
1. 怎么样:放在…地方。
表示某确定的事物因动作而发生位置的移动或关系的转移。
主语 + 把 + 宾语 + 动词 + 在 / 到 + 地点 ( + 上 / 里 / 边 )
S.+ bǎ + O. + V. + zài / dào + place ( + shàng / lǐ / biān )
e.g.
Qǐng nǐ bǎ zhè běn shū fàng zài zhuōzi shàng.
请你把这本书放在桌子上。
Qǐng nǐ bǎ chē tíng zài hébiān.
请你把车停在河边。
Wǒ bǎ nà běn shū fàng zài shūbāo lǐ le.
我把那本书放在书包里了。
Wǒ bǎ nà běn shū fàng zài zhuōzi shàng le.
我把那本书放在桌子上了。
Wǒ bǎ chē tíng zài mǎlù duìmiàn le.
我把车停在马路对面了。
2. 怎么样:结果、程度等
某确定的事物因动作而发生某种变化,产生某种结果。
主语 + 把 + 宾语 + 动词 + 其他
S. + bǎ + O. + V. + Other
e.g.
Wǒ bǎ kělè hē le.
我把可乐喝了。(完成)
Wǒ bǎ zhè gè diànyǐng kànwán le.
我把这个电影看完了。(结果)
Qǐng nǐ bǎ hēibǎn cāca.
请你把黑板擦擦。(重叠)
注意 Attention
1. 宾语是有定的,明确的。
e.g.
Nǐ bǎ yì zhī xiǎo gǒu jiāogěi bàba ba.
你把一只小狗交给爸爸吧。×
Nǐ bǎ zhè zhī xiǎo gǒu jiāogě bàba ba.
你把这只小狗交给爸爸吧。√
Tā bǎ yí gè háizi zhǎodào le.
他把一个孩子找到了。×
Tā bǎ nàge háizi zhǎo dào le.
他把那个孩子找到了。√
Wàimian xiàyǔ, nǐ bǎ yì bǎ sǎn dàishang ba.
外面下雨,你把一把伞带上吧。×
Wàimian xiàyǔ, nǐ bǎ zhè bǎ sǎn dàishang ba.
外面下雨,你把这把伞带上吧。√
2. “把”字句的动词不能单用:至少有“了”;重叠;有各种补语。
e.g.
Wǒ péngyou bǎ qiánbāo diū.
我朋友把钱包丢。×
Wǒ péngyou bǎ qiánbāo diū le.
我朋友把钱包丢了。√
Wǒ xiǎng bǎ dì sǎo.
我想把地扫。×
Wǒ xiǎng bǎ dì sǎosǎo.
我想把地扫扫。√
Wǒ xiǎng jīntiān bǎ dì sǎo.
我想今天把信写。×
Wǒ xiǎng jīntiān bǎ xìn xiěwán.
我想今天把信写完。√
3. 其他成分放哪儿?
(1)能愿动词放在“把”前面。
e.g.
Wǒ xiǎng bǎ dì cāca.
我想把地擦擦。
Wǒ xiǎng bǎ fángjiān bùzhì de pàiliang yìdiǎn.
我想把房间布置得漂亮一点。
Wǒ xiǎng bǎ tā chīdiào.
我想把它吃掉。
(2)“把”字句的否定形式:不;没、没有。
e.g.
Wǒ méi bǎ gōngzuò zuòhǎo.
我没把工作做好。
Wǒ méiyǒu bǎ shēngyīn guānxiǎo.
我没有把声音关小。
练习 Exercises
1. 用所给词语造“把”字句Make “把” Sentence
Shū fangzài shàng
(1) 书 放在 上
Yīfu xǐ wán
(2) 衣服 洗 完
Mén guān shàng
(3) 门 关 上
2. 排序Put the scrambled sentences into correct order
Wǒ zuòyè bǎ xiě le wán
(1) 我 作业 把 写 了 完
Tā kèrén sòng chūqù le bǎ
(2) 他 客人 送 出去 了 把
3. 改错Write down the correct sentences
Qǐng fàng shū zài zhuōzi shàng.
(1) 请放书在桌子上。
Wǒ bǎ miànbāo xiǎng chī.
(2) 我把面包想吃。
Tā bǎ nàge lǐwù méi sònggěi nǚpéngyou.
(3) 他把那个礼物没送给女朋友。
Tā bù xiě zìjǐ de míngzi zài běnzi shàng.
(4) 他不写自己的名字在本子上。
Wǒ fàng zhèxiē shuǐguǒ zài pánzi lǐ.
(5) 我放这些水果在盘子里。
4. 活学活用Make a dialogue
(你妈妈刚才帮你收拾了屋子,很多东西你都找不到了,现在请你问你妈妈。)
e.g.
Māma, nǐ bǎ wǒ de kùzi fang zài nǎr le?
妈妈,你把我的裤子放在哪儿了?

谁是笨蛋 Shéi shì bèndàn

22 Mar
一架飞机与塔台失去了联系,又赶上了强大的气流,机长不得不通知乘客们:“飞机即将坠毁,更令人遗憾的是,降落伞少一个。”听到这里,乘客们纷纷抢夺降落伞跳下飞机,一个商人模样的人也抢过一个,回头对仅剩下的机长和他的助手说:“笨蛋,你们有一个人要在这儿等死了!”说完纵身跳出机舱,机长闻言对助手说:“你走吧,不用管我!”助手笑笑说:“不用了,刚才那个笨蛋拿的是我的背包。”
 
Yíjià fēijī yǔ tǎtái shīqù le liánxì, yòu gǎnshàng le qiángdà de qìliú, jīzhǎng bùdébù tōngzhī chéngkèmen: “Fēijī jíjiāng zhuìhuǐ! Gèng lìng rén yíhàn de shì, jiàngluòsǎn shǎo yígè.” Tīngdào zhèlǐ, chéngkèmen fēnfēn qiǎngduó jiàngluòsǎn tiào xià fēijī, yí gèshāngrén múyàng de rén yě qiǎngguò yígè, huítóu duì jǐnshèng xià de jīzhǎng hé tā de zhùshǒu shuō: “Bèndàn,nǐmen yǒuyí gè rén yàozài zhèr děngsǐle!” Shuōwán zòngshēn tiào chū jīcāng, jīzhǎng wényán duì zhùshǒu shuō: “Nǐ zǒu ba, búyòng guǎnwǒ!” Zhùshǒu xiàoxiao shuō: “búyòngle, gāngcái nàge bèndàn náde shì wǒde bēibāo.”
New Words 生词
1、 笨蛋 bèndàn fool
2、 jià classifier (of plane)
3、 塔台 tǎtá control tower
4、 失去 shīqù lose
5、 强大 qiángdà powerful, strong
6、 气流 qìliú airflow
7、 机长 jīzhǎng captain of an airplane
8、 即将 jíjiāng soon
9、 坠毁 zhuìhuǐ fall and break
10、 遗憾 yíhàn regret
11、 降落伞 jiàngluòsǎn parachute
12、 纷纷 fēnfēn in succession, one after another
13、 抢夺 qiǎngduó grab
14、 模样 múyàng appearance
15、 剩下 shèngxià be left over; remain
16、 jǐn only, just
17、 助手 zhùshǒu assistant
18、 纵身 zòngshēn leap
19、 机舱 jīcāng cabin
20、 闻言 wényán hear
21、 背包 bēibāo knapsack
Grammar 语法
1、又
(1)今年夏天特别地热,又赶上最近停电。
(2)商场人本来就很多,又赶上今天是周末。
2、不得不
(1)下大雨了,我们的爬山计划不得不取消了。
(2)姐姐生病了,我不得不照顾她。
3、令人遗憾的是…
(1)令人遗憾的是,他没有考上大学。
(2)令人遗憾的是,他放弃了出国的机会。
4、令
(1)他的解释令我难以理解。
(2)这部电影令很多人感到开心。
5、刚才
(1)他把刚才的事儿忘了。
(2)你刚才在干什么?
Answer Questions 回答问题
1、飞机遇到了什么事情?
2、机长觉得令人遗憾的是什么?
3、商人为什么说:“你们有一个人要在这儿等死了?”
4、助手为什么笑了?
5、商人从飞机上拿的是什么?
6、这个故事中,谁是笨蛋?

表示存在的句子 Sentences Indicating Existence

14 Mar
表示什么地方存在、出现或消失了什么人或物的一种句型。在本课里,主要阐述了动词“在”、“有”、“是”在表示存在时的用法。
This kind of sentence indicates the existence, appearance or disappearance of a person or thing. The usage of “在(zài)”、“有(yǒu)”、“是(shì)” for indicating existence are specially explained in this lesson.
句式结构 Sentence Structure
1. 某人/物 + 在 + 某处
someone/something + zài + some place
e.g.
Yóujú zài nǎr?
邮局在哪儿?
Yóujú zài qiánbiān.
邮局在前边。
Wǒ de péngyou zài nàr.
我的朋友在那儿。
Bǎoluó zài Xīméng hòumiàn.
保罗在西蒙后面。
2. 某处 + 有(是) + 某人/物
Some place + yǒu(shì) + someone/something
e.g.
Xuéxiào fùjìn yǒu hěnduō shāngdiàn. 
学校附近有很多商店。
Zhuōzishang yǒu yì běn shū.
桌子上有一本书。
Nàr shì yóujú.
那儿是邮局。
Wūli shì wǒ de péngyou.
屋里是我的朋友。
Shūbāoli yǒu liǎngběnshū.
书包里有两本书。
注意 Attention
表示存在的“有”字句和“是”字句的区别:
1. 用“有”的句子只能说明某处存在某人或某物,用“是”的句子是已知某处存在某物,而要进一步说明是谁或是什么。
Sentence with “有” merely tell where somebody or something is, whereas sentences with “是” tell not only where somebody or something is but also whom somebody is or what something is.
e.g.1
Zhuōzishàng shì shénme?
A: 桌子上是什么?
Zhuōzi shàng shì shū.
B: 桌子上是书。
e.g.2
Zhuōzishàng yǒu shénme dōngxi ma?
A: 桌子上有什么东西吗?
Zhuōzishàng yǒu shū, háiyǒu bǐ.
B: 桌子上有书,还有笔。
e.g.3
Zhuōzishàngshì shū, méiyǒu biéde dōngxī.
桌子上是书,没有别的东西。
2. 用“有”的句子宾语是不确指的,用“是”的句子宾语可以是确指的,也可以是不确指的。
The object of a sentence with “有” is usually indefinite while the object of a sentence with “是” may be either definite or indefinite.
e.g.1
Túshūguǎn duìmiàn yǒu wǒmen de xuéxiào.
图书馆对面有我们的学校。×
Túshūguǎn duìmiàn shì wǒmen de xuéxiào.
图书馆对面是我们的学校。√
e.g.2
Chuángzuǒbiān shì yìshuāngxié.
床左边是一双鞋。
e.g.3
Chuángzuǒbiān shì bǎoluó de xié.
床左边是保罗的鞋。
e.g.4
Sùshèqián shì yíge wǎngqiúchǎng.
宿舍前是一个网球场。
练习 Exercises
1. 听后填图Listen to your teacher and fill in the blanks in the picture
qiánbiān hòubiān zuǒbiān yòubiān dōngbiān xībiānnánbiān běibiān
提示:前边 后边 左边 右边 东边 西边 南边 北边
2. 看图说话Describe the following pictures
(1) Māo zài nǎr?
猫在哪儿?
Wǒ de wánjù zàichuángshàng.
我的玩具在床上。
Zhuōzishàng yǒu shénme?
桌子上有什么?
Zhuōzishàng yǒu zhàopiàn ma?
桌子上有照片吗?
(2) Xuéxiào lǐmiàn yǒu lán qiú chǎng.
学校里面有篮球场。
(3) Qīhàolóu pángbiān shì jǐhàolóu?
七号楼旁边是几号楼?
(4) Fángzi fùjìn shì shénme?
房子附近是什么?
(5) Shūbāolǐ shì shénme?
书包里是什么?
3. 填空Fill in the blanks
Wǒ de yǎnjìng___nǎr?
A:我的眼镜____哪儿?
____ zhuōzishàngba!
B:____桌子上吧!
Bú___ zhuōzishàng.
A:不____桌子上。
Chuángshàng___ma?
B:床上____吗?
Méiyǒu.
A:没有。
Nǐ de yǎnjing qiánbiān___ shénme?
B:你的眼睛前边____什么?
Ah!___zhèr!
A:啊!___这儿!

轮到你拍手了 Lúndào nǐ pāishǒu le

7 Mar
      5岁的杰瑞和他爸爸一起乘火车去旅游,杰瑞经常把脑袋伸出窗外看窗外的景色。爸爸说:“杰瑞,别把脑袋伸出窗外!”杰瑞仍然把脑袋伸出去。
      于是,爸爸很快地拿掉了杰瑞的帽子,把它藏在身后,说:“看,帽子被风吹掉了。”杰瑞哭了起来。爸爸说:“闭上眼睛,拍一下手,你的帽子或许就会回来的。”杰瑞立刻闭上了眼睛,拍了一下手。爸爸很快地把帽子放在杰瑞的头上。“哦,真是奇迹!”杰瑞笑了。他很高兴,飞快地拿掉了爸爸的帽子,并把它丢出了窗外。
      “现在,该轮到你拍手了,爸爸!”他快活地说。
 
Wǔsuì de Jiéruì hé tā bàba yìqǐ chéng huǒchē qù lǚyóu.Jiéruìjīngcháng bǎ nǎodai shēnchū chuāngwài kànchuāngwài de jǐngsè.Bàba shuō: “Jiéruì,bié bǎ nǎodai shēnchū chuāngwài!” Jiéruì réngrán bǎ nǎodai shēnchū qu.
Yúshì, bàba hěnkuài de nádiào le Jiéruì de màozi ,bǎ tā cáng zài shēnhòu, shuō: “kàn, màozi bèi fēng chuīdiàole.” Jiéruì kū le qǐlái. Bàba shuō: “Bìshàng yǎnjīng, pāi yíxià shǒu,nǐde màozi huòxǔ jiù huì huílái de.” Jiéruì lìkè bìshang le yǎnjīng, pāi le yíxià shǒu. Bàba hěnkuài de bǎ màozi fàngzài le Jiéruì de tóushang. “ò, zhēnshì qíjì!” Jiéruì xiàole. Tā hěn gāoxìng, fēikuài de nádiàole bàba de màozi, bìng bǎ tā diū chū chuāngwài.
“Xiànzài gāi lúndào nǐ pāishǒu le, bàba!” Tā kuàihuó de shuō.
New Words 生词
1、 chéng take; ride
2、 旅游 lǚyóu travel
3、 prep.(introduces the object of a verb)
4、 脑袋 nǎodai head
5、 伸出 shēnchū stretch
6、 景色 jǐngsè scenery; sight
7、 bié don’t
8、 仍然 réngrán still
9、 拿掉 nádiào take off
10、 于是 yúshì so; hence
11、 cáng hide
12、 吹掉 chuīdiào blow off
13、 或许 huòxǔ perhaps
14、 立刻 lìkè immediately; at once
15、 close
16、 pāi clap
17、 奇迹 qíjì miracle; wonder
18、 飞快 fēikuài very fast
19、 diū throw
20、 lún take turns
21、 快活 kuàihuó cheerfully; happily
Grammar 语法
1、别+V
(1)现在在下雨,别出去了。
(2)请别说话。
2、于是
(1)他今天的工作很多,于是只吃了一顿饭。
(2)有两个外国朋友听不懂汉语,于是我帮他们翻译。
3、把
(1)请把汉语书给我,好吗?
(2)昨天,我把自行车弄丢了,我很生气。
4、或许
(1)今天我或许有时间去故宫。
(2)或许是因为他太忙了,所以到现在还没有回信。
5、该
(1)John,现在该你读课文了。
(2)现在是下午6点了,我觉得该下班了。
6、一下
(1)请稍等一下。
(2)请你看一下我的邮件。
Answer Questions 回答问题
1、杰瑞和他的爸爸去做什么?
2、杰瑞在火车上经常做什么?
3、杰瑞把脑袋伸出窗外的时候,爸爸做了什么?
4、杰瑞的爸爸真的把帽子丢出窗外了吗?
5、爸爸把帽子戴在杰瑞的头上时,杰瑞觉得怎么样?然后杰瑞做了什么?
6、请给大家讲一下这个故事。

疑问句 Questions

28 Feb
具有疑问句调,表示提问的句子叫疑问句。疑问句以问号“?”结尾。疑问句可以分为四类:一般疑问句,特殊疑问句,选择疑问句和正反疑问句。
An interrogative sentence is one used to ask a question which is uttered in the interrogative tone and a question mark “?” is written at the end. There are 4 types of commonly used interrogative sentences: general questions; special questions; alternative questions and affirmative-negative questions.
句式结构 Sentence Structure
基本句式如下:
1. 一般疑问句:在陈述句句尾加上表示疑问的语气助词“吗”,问话人希望得到肯定或否定的答复。
General questions: A question formed by adding the interrogative particle “吗” at the end of a declarative sentence (affirmative or negative) to express that the questioner is expecting an affirmative or negative answer.
主语 + 谓语 + 宾语 + 吗?
S + V + O + 吗?
Tā qù Běijīng ma?
他 去 北京 吗?
2. 特殊疑问句:在陈述句中要着重询问的部分用疑问代词所构成的疑问句,是特殊疑问句。疑问代词放在要求答案的位置上。
Special questions: This kind of interrogative sentences is formed by replacing the element in a statement that is asked about with an interrogative pronoun. The interrogative pronoun is positioned where the answer is expected.
Jīntiān shuí lái shàngbān?
今天谁来上班?
3. 选择疑问句:用连词“还是”并列几种情况,要求答话人选择一项回答的疑问句,叫选择疑问句。
This is a question in which several alternatives are paralleled by the conjunction “还是” for the answer to choose.
Nǐ xǐhuan yóuyǒng háishì pǎobù?
你喜欢游泳还是跑步?
4. 正反疑问句:将谓语动词中的动词或形容词的肯定式和否定式并列,就构成了正反疑问句。
This is a question formed by putting the affirmative and negative forms of the predicate together and the answer expected is either affirmative or negative.
Zhège diànyǐng hǎobuhǎo?
这个电影好不好?
Tā jīntiān láibulái?
他今天来不来?
注意 Attention
1. 一般疑问句的词序跟陈述句的完全一样。
e.g.
Tā shì xuésheng ma?
他是学生吗?√
Shì tā xuésheng ma?
是他学生吗?×
2. 特殊疑问句句尾不加“吗”。
e.g.
Nǐ zhùzài nǎr?
你住在哪儿?√
Nǐ zhùzài nǎr ma?
你住在哪儿吗?×
3. 回答选择疑问句时,也可以不加以选择,而是全部肯定或全部否定。
e.g.
Nǐ mǎi zhèběnshū háishì nàběnshū? Dōu mǎi/ Dōu bùmǎi
你买这本书还是那本书?都买/都不买
4. 正反疑问句提问时,谓语前边一般不能带表示程度的副词状语。
e.g.
Nǐ de gōngzuò hǎobuhǎo?
你的工作好不好?√
Nǐ de gōngzuò fēicháng hǎobuhǎo?
你的工作非常好不好?×
5. 在正反疑问句里,如果谓语动词前边有助动词,就要并列助动词的肯定和否定形式,一定不能并列谓语的肯定和否定形式。
e.g.
Nǐ néngbunéng lái?
你能不能来?√
Nǐ néng láibulái?
你能来不来?×
6. 正反疑问句句尾可以用语气助词“呢”或“啊”,表示缓和语气,但是不能加“吗”。
e.g.
Tāyǒuméiyǒu nǚpéngyou ne?
他有没有女朋友呢?√
Tā yǒuméiyǒu nǚpéngyou ma?
他有没有女朋友吗?×
练习 Exercises
1. 针对划线部分提问Ask questions about the underlined parts
Wǒ qù Běijīng xuéxí hànyǔ.
(1). 我去北京学习汉语。
Wǒ qù Běijīng xuéxí hànyǔ.
(2). 我去北京学习汉语。
Wǒ qù Běijīng xuéxí hànyǔ.
(3). 我去北京学习汉语。
2. 改错Write down the correct sentences
Wǒ néng qùbuqù?
(1). 我能去不去?
Shì tā lǎoshī ma?
(2). 是他老师吗?
Tā míngtiān láibulái ma?
(3). 他明天来不来吗?
Shuí shì Xiǎo Wáng ma?
(4). 谁是小王吗?
Tā shífēn xǐhuanbuxǐhuan xuéxí hànyǔ?
(5). 他十分喜欢不喜欢学习汉语?